Zespół MatPlus w akcji – jak integracja wspiera rozwój szkół matematycznych

W Mat­Plus nigdy nie prze­sta­je­my się roz­wi­jać. To nie tyl­ko kwe­stia naszych uczniów, ale nauczy­cie­li i całe­go zespo­łu, któ­ry dzia­ła na zaple­czu szko­ły. Dla­te­go ostat­nio we wła­snej pla­ców­ce Mat­Plus Wro­cław Ołta­szyn, Wyso­ka zor­ga­ni­zo­wa­li­śmy wyjąt­ko­we spo­tka­nie, w któ­rym wzię­ła udział cała nasza kadra. Była to dosko­na­ła oka­zja do wspól­nej nauki, wymia­ny doświad­czeń i inte­gra­cji. Przede wszyst­kim jed­nak spo­tka­nie mia­ło na celu lep­sze przy­go­to­wa­nie naszej kadry do tego, co cze­ka nas w naj­bliż­szym cza­sie, zarów­no na pozio­mie dydak­tycz­nym, jak i organizacyjnym.

Integracja zespołu

Spo­tka­nie poka­za­ło, jak waż­ne jest, byśmy jako zespół współ­pra­co­wa­li i wza­jem­nie się wspie­ra­li. Nauczy­cie­le podzie­li­li się swo­imi pomy­sła­mi na cie­ka­we pro­wa­dze­nie zajęć, a admi­ni­stra­cja prze­ka­za­ła kil­ka cen­nych wska­zó­wek doty­czą­cych orga­ni­za­cji i wspar­cia dzia­łal­no­ści szko­ły. Ta wymia­na zdań i pomy­słów to abso­lut­na pod­sta­wa, by szko­ła mogła dzia­łać spraw­nie, a każ­dy miał poczu­cie, że może liczyć na innych. Po takim spo­tka­niu każ­dy z nas ma pew­ność, że two­rzy­my jeden zespół, któ­ry dzia­ła na wspól­ny suk­ces. Pra­ca w takim zespo­le to nie tyl­ko obo­wiąz­ki, ale i satys­fak­cja z bycia czę­ścią cze­goś większego.

Nowe pomoce i gry – Uczymy się od siebie nawzajem

Jed­nym z naj­waż­niej­szych punk­tów spo­tka­nia była pre­zen­ta­cja nowych pomo­cy dydak­tycz­nych, któ­re mają na celu uatrak­cyj­nie­nie zajęć mate­ma­tycz­nych. Kto by pomy­ślał, że mate­ma­ty­ka może być jesz­cze bar­dziej wcią­ga­ją­ca dzię­ki grom i nowo­cze­snym narzędziom?

Dzię­ki róż­nym pomo­com, takim jak gry plan­szo­we, czy inte­rak­tyw­ne mate­ria­ły, nauczy­cie­le będą mogli wpro­wa­dzić uczniów w świat mate­ma­ty­ki w spo­sób, któ­ry anga­żu­je ich na każ­dym eta­pie nauki.

Jako zespół, mie­li­śmy oka­zję prze­ko­nać się, jak wie­le inno­wa­cyj­nych pomo­cy jest obec­nie dostęp­nych, by wspie­rać naukę naszych pod­opiecz­nych. Wyko­rzy­sta­nie takich narzę­dzi to dla nas ogrom­ne uła­twie­nie i fraj­da, jeste­śmy pew­ni, że wpły­nie to pozy­tyw­nie na jakość naucza­nia, a ucznio­wie z pew­no­ścią doce­nią to, że lek­cje sta­ją się bar­dziej kre­atyw­ne i interesujące.

Usprawnienie codziennych spraw – Lepsza organizacja pracy

Spo­tka­nie nie ogra­ni­czy­ło się tyl­ko do tema­tów dydak­tycz­nych, poświę­ci­li­śmy rów­nież czas na omó­wie­nie spraw bie­żą­cych, któ­re doty­czą orga­ni­za­cji naszej pra­cy. Chcie­li­śmy zna­leźć spo­so­by na uspraw­nie­nie codzien­nych pro­ce­sów, zadbać o lep­szą komu­ni­ka­cję mię­dzy nauczy­cie­la­mi a sekre­ta­ria­tem oraz upew­nić się, że wszyst­ko prze­bie­ga spraw­nie. Zda­rza się, że w codzien­nej goni­twie łatwo zapo­mnieć o pew­nych szcze­gó­łach, ale dzię­ki wspól­nym roz­mo­wom mogli­śmy zre­flek­to­wać się nad tym, co może­my zro­bić lepiej. Takie spo­tka­nia pozwa­la­ją na wymia­nę pomy­słów na temat opty­ma­li­za­cji pra­cy, co w rezul­ta­cie zwięk­sza naszą efek­tyw­ność i kom­fort pracy.

Patrzymy na przyszłość!

Takie wyda­rze­nia to rów­nież dosko­na­ła oka­zja, by pomy­śleć o tym, co chce­my osią­gnąć w przy­szło­ści. Jak może­my ulep­szyć nasze meto­dy naucza­nia? Jakie nowe pro­jek­ty war­to wpro­wa­dzić? Jakie narzę­dzia mogą nam pomóc w dal­szym roz­wo­ju? Roz­ma­wia­li­śmy o nowych pomy­słach, któ­re będzie­my reali­zo­wać w nad­cho­dzą­cych mie­sią­cach, oraz o tym, jak chce­my, by Mat­Plus sta­wał się jesz­cze lep­szym miej­scem do nauki i pra­cy. Jeste­śmy peł­ni ener­gii i pomy­słów na przyszłość!

Wik­to­ria Mikołajczyk

Dowiedz się wię­cej w naszym arty­ku­le: Spo­tka­nie wła­ści­cie­lek szkół Mat­Plus – roz­wój, wymia­na doświad­czeń i dosko­na­le­nie stra­te­gii marketingowej